Рубрика: ВАЖНО

Сегодня в БелИРО состоялась торжественная церемония награждения победителей, призёров и лауреатов конкурсов профессионального мастерства — 2025

Делимся радостной новостью: Александр Сергеевич Чуев, педагог дополнительного образования Регионального центра, стал призёром регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют — 2025». Это признание искреннего стремления вдохновлять учеников постигать законы всемирного тяготения и атомов.

Гордимся и от лица всего коллектива поздравляем! Желаем Александру Сергеевичу новых идей, ярких проектов и больше побед!

Скоро стартует самый ответственный период всероссийской олимпиады школьников.

Это шанс проявить себя, показать свои знания и, возможно, открыть новые грани своего таланта

Но как справиться с волнением и сделать свое участие в олимпиаде максимально продуктивным?

Елена Меркулова, педагог-психолог регионального Центра выявления и поддержки одаренных детей в Белгородской области, подготовила для вас несколько простых, но действенных советов, которые помогут вам настроиться на победу и пройти этот этап с максимальной отдачей.

Техника № 1 «Отложенный старт» Все мы знаем, что у многих приборов есть функция отложенного старта. Почему бы не воспользоваться ею при подготовке к олимпиаде или конкурсу? Говорим себе мысленно или вслух: «Я буду волноваться после олимпиады в 19-00» Проговариваем так несколько раз.

Техника № 2 «Воспоминания об успехе» Вспомните все успехи и крутые моменты. Этот способ может быть самым эффективным. Восстановите в памяти хотя бы три примера своих успехов. Вспомните свои ощущения при этом.

Техника № 3 «Дыхание» Перед ответственным выступлением или олимпиадой помните, от дыхания зависит то, как будет работать ваш мозг. Дышите глубоко на 4 счета: вдох- пауза-выдох-пауза-вдох-пауза…

И еще два правила: вечером перед экзаменом или конкурсом НЕ НУЖНО ПИТЬ УСПОКОИТЕЛЬНОЕ (кроме случаев, предписанных врачом), иначе мозг будет работать медленно.

На олимпиаду, экзамен ОБЯЗАТЕЛЬНО бери с собой воду, это поможет тебе успокоиться при лишнем волнении.

Стажировка проводится в рамках детской образовательной программы «Основы многослойной акварельной живописи». Педагоги изобразительного искусства погрузятся в методику наглядного обучения — будут совместно с учащимися выполнять учебные задания от простых отдельных предметов до сложных натюрмортов.

Участие с разной степенью включённости в работе на двух модулях программы позволит освоить не только особенности методики многослойной акварельной живописи, но и принципы организации работы с учениками.

Приглашаем педагогов, заинтересованных в развитии профессиональных навыков и изучении современных практик работы с талантливыми школьниками.
Ссылка для подачи заявки: clck.ru/3QZuPZ

Напоминаем, что продолжается отборочный этап МОШ по физике (11-17 ноября)
Отборочный этап проходит на платформе Сириуса.

Информация про отборочный этап: https://mosphys.olimpiada.ru/news/523
Прямая ссылка на регистрацию: https://my.sirius.online/activity-page/cpm:mosh-phys-2026

Отборочный тур Санкт-Петербургской математической олимпиады учащихся начальной школы для учащихся Белгородской области будет проходить на базе Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в Белгородской области (Российская Федерация, обл. Белгородская, р-н Белгородский, с.п. Дубовское, п. Дубовое, мкр. Улитка, ул. Счастливая, зд. 8, корп. 1).

Олимпиада проводится 14 ноября в 2 потока:

первый поток в 12.00 (прибыть за полчаса до олимпиады)
второй поток в 14.00 (прибыть за полчаса до олимпиады)

В каком потоке участвует ребенок сообщаем каждому на электронную почту.

8 ноября на базе Регионального центра выявления и поддержки одарённых детей прошел заключительный этап отборочного тура на Январскую математическую образовательную программу от Образовательного центра «Сириус». В испытаниях приняли участие 23 школьника 7–9 классов из Белгородской области, готовых проверить свои знания и проявить аналитическое мышление на высшем уровне!✨

📝 Ранее участники прошли дистанционный этап: изучили онлайн-курс и решили 15 заданий дистанционного тестирования.

Итоги заключительного тура станут известны до 24 ноября 2025 года на официальном сайте «Сириуса».
Пожелаем всем участникам успеха и отличных результатов! 🍀

Финал Всероссийского конкурса «Большая перемена» для учеников 8–10 классов завершился блестящими результатами наших ребят! Юные белгородцы покорили жюри своими идеями, проектами и уверенностью в своих силах 💪 Мы гордимся всеми ребятами, которые достойно представили Белгородскую область на финале конкурса.

Сводные результаты:

👑10-е классы:
• 9 человек — лауреаты I степени
• 17 человек — лауреаты II степени

🎯8–9-е классы:
• 4 человека — лауреаты I степени
• 34 человека — лауреаты II степени

💰 Эти награды — не просто дипломы, а серьезные инвестиции в будущее! Все победители получают денежные призы, которые можно направить на образование и саморазвитие:

• 1 000 000 рублей — лауреатам I степени (10 класс)
• 200 000 рублей — лауреатам II степени (10 класс) и лауреатам I степени (8–9 классы)
• 100 000 рублей — лауреатам II степени (8–9 классы)

👏 Особая благодарность — педагогам-наставникам, а также организаторам и кураторам образовательной программы «Большая перемена. Финальный вызов» и «Большая перемена. Полуфинал: кейс-чемпионат»! Ваш труд, поддержка и вера в учеников — основа этих побед.

Белгородские школьники — настоящие звёзды!
Мы уверены, что впереди у них — новые горизонты, открытия и победы.
Вперёд, к знаниям и успеху! 🚀

29 октября в Белгородском институте развития образования состоялся семинар «Лаборатория современных образовательных технологий в работе со школьниками, проявившими выдающиеся способности».

📜 В ходе встречи участники подвели итоги Всероссийской олимпиады школьников за период 2023–2025 годов (докладчик — Барсукова Анастасия Игоревна, начальник отдела сопровождения образовательной деятельности и образовательной политики ОГКУ «Центр сопровождения и обслуживания организаций в сфере образования Белгородской области») и обсудили вопросы подготовки учеников на базе Регионального центра выявления и поддержки одарённых детей Белгородской области (выступление Никулиной Евгении Викторовны, руководителя Регионального центра).

Работа проходила в формате «круглого стола»: в пяти секциях участники разработали и представили предложения по развитию олимпиадного движения — от организационно-информационных до психолого-педагогических и социальных направлений📊

В семинаре приняли участие педагоги и наставники олимпиадного движения. Модераторами секций выступили:
🟣 Александр Владимирович Зарубин, директор ОГАОУ «Шуховский лицей» Белгородской области;
🟣 Елена Николаевна Семыкина, доцент кафедры русского языка и литературы НИУ «БелГУ», кандидат филологических наук;
🟣 Наталья Егоровна Мухартова, заместитель директора МБОУ «Гимназия №22» г. Белгорода;
🟣 Татьяна Григорьевна Меремьянина, учитель химии МБОУ «СОШ №1» г. Строитель;
🟣 Андрей Николаевич Петренко, заместитель директора МОУ «Дубовская СОШ» Белгородского района.

В семинаре помогали модераторам секретари регионального этапа ВсОШ — методисты и педагоги-организаторы Регионального центра: Светлана Ржевская, Анастасия Сытник, Надежда Болховитина, Виктория Сапенко, Дарья Асеева, Юлия Черняева, Оксана Черноморец, Дарья Дедовец, Анна Корощенко и Михаил Дзерович 🤝

🎓 Итоги подвела Виктория Валерьевна Калатози, проректор БелИРО.

Команда Регионального центра выявления и поддержки одарённых детей желает всем хорошего дня!

ㅤ

С 19 по 21 сентября в Калининграде прошёл юбилейный Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика», собрав более 60 регионов России и 40 стран. Надежда Юрьевна Болховитина, региональный куратор конкурса в Белгородской области, приняла участие на этом значимом событии.

ㅤ

Форум стал площадкой для обмена опытом, профессионального роста и вдохновения педагогов. Участники обсудили ключевые направления работы:

ㅤ

– Повышение квалификации: интерактивные сессии, мастер-классы и тренинги для улучшения профессиональных навыков и методик преподавания литературы.

– Практическое обучение: интенсивные занятия по современным методам художественного чтения и анализа литературных произведений.

– Профессиональное сообщество: создание сети единомышленников, налаживание контактов и возможностей для сотрудничества.

– Методические рекомендации: эффективные подходы к привлечению молодых читателей к классической и современной литературе.

ㅤ

Формат форума объединил традиционные лекции и семинары с инновационными подходами, такими как фасилитация, творческие лаборатории и групповые проекты. Это позволило каждому участнику повысить свой уровень компетенции и обогатить профессиональные знания. Таким образом, форум подчеркнул важность поддержки педагогов, которые прививают детям любовь к чтению и развивают литературу как инструмент духовного и интеллектуального становления.

ㅤ