Рубрика: НАУКА

А что, если можно обнаружить трещину в здании до того, как она станет угрозой? Предотвратить чрезвычайную ситуацию ещё до её возникновения?
Именно над этим работают белгородские школьники в рамках Всероссийской образовательной инициативы «Сириус.Лето: начни свой проект». Под руководством Сергея Витальевича Ткаченко, студента-наставника кафедры информационной безопасности автоматизированных систем БГТУ им. В.Г. Шухова, команда разрабатывает инновационную систему проактивного мониторинга городской среды с помощью дронов — проект «Цифровой патрульный».

Идея проекта — перейти от реагирования на последствия к раннему выявлению рисков. «Цифровой патрульный» — это автономная система беспилотников, способных круглосуточно обследовать здания и инфраструктуру, фиксируя микротрещины, отклонения конструкций, повреждения и даже очаги возгорания.

Что уже сделано?

Разработана полная концепция и цифровая модель дрона-монитора.

Сформирован стек технологий: моделирование в КОМПАС-3D, программирование «зрения» на Python, планирование миссий в Mission Planner.

Проработаны и успешно испытаны сценарии работы в виртуальной среде — безопасно и эффективно.

Уникальность разработки включает следующие показатели:
1. Алгоритм «раннего предупреждения» — дрон находит дефекты (трещины от 2 см, отклонения от вертикали), невидимые человеческому глазу.
2. Мозги «патрульного» — автономная логика принятия решений. Обнаружил критическую трещину → сам отправляет координаты и фото диспетчеру в реальном времени.
3. Полная автономность — система работает по заданному маршруту без оператора, что делает мониторинг регулярным, дешевым и круглосуточным.

Юные инженеры и программисты:

Илья Ефременко (9 класс, Лицей №9 г. Белгорода)

Артём Петров (10 класс, Разуменская СОШ №2)

Тимофей Гонцов (9 класс, СОШ №48)

В Региональном центре выявления и поддержки одарённых детей состоялся заключительный этап Подмосковной олимпиады школьников по астрономии для обучающихся 6-9 классов.
В финал вышли 15 школьников из Белгородской области, которые успешно проявили свои знания и стремление к победе в борьбе за звание лучших. Мы искренне поддерживаем наших ребят и желаем им уда

Подмосковная олимпиада школьников — это масштабный интеллектуальный проект, открытый для всех участников и охватывающий 15 направлений. Победители и призёры олимпиады награждаются дипломами, а участники второго тура получают сертификаты.

Педагоги дополнительного образования Анастасия Владимировна Сытник и Антон Сергеевич Боровской стали членами организационного комитета площадки олимпиады. Анастасия Владимировна курирует направление «Наука».

ДРОНЫ, ТЕПЛИЦЫ И ТЕХНОЛОГИИ: КАК РОЖДАЕТСЯ АГРОНОМИЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ПРОГРАММЕ «СИРИУС.ЛЕТО»

В рамках VI сезона Всероссийской образовательной инициативы «Сириус.Лето: начни свой проект» ребята из разных регионов России вместе с Горинским университетом развивают свои навыки проектной деятельности!

Под руководством наставницы — студентки агрономического факультета Белгородского ГАУ Бахмутовой Екатерины — участники решают актуальную задачу «Цифровая агрономия: АгроКоптер будущего».
На сегодняшний день участники команды:

1 узнали о видах теплиц и их функциях;

2 изучили применение дронов в агросекторе;

3 разработали комплекс мультифункциональных дронов, которые смогут заменить работников теплиц и бороться с вредителями без использования химикатов.
Сейчас ребята готовятся к следующему отчетному этапу, где каждый представит свое индивидуальное решение кейса!

С удовольствие следим за успехами проектной команды!

ㅤ

Уникальный образовательная инициатива по поиску и реализации научно-технологических проектов «Сириус.Лето: начни свой проект» позволила студентам бакалавриата и магистратуры по направлению «Биотехнология» выступить в роли наставников для учащихся медицинского колледжа и школьников.

ㅤ

«Такой подход позволяет будущим молодым ученым получить первые практические навыки в области исследовательской работы, а также лидерские навыки наставникам – будущим управленцам проектов!», — отмечает Ульяна Круть, руководитель Естественно-научной профессиональной школы.

ㅤ

Проект «Разработка технологии производства линейки пробиотических кормовых добавок для сельскохозяйственных животных» предусматривает исследовательскую работу и систематическое изучение микробного антагонизма.
Первокурсницы медицинского колледжа, обучающиеся по специальности «Лечебное дело» Дарья Балабанова и Анастасия Суворова под руководством наставника Елизаветы Косиловой ставят эксперименты, в которых различные бактерии (включая известного продуцента антибиотиков Bacillus subtilis и грамотрицательные культуры) соревнуются друг с другом на питательной среде. Анализируя зоны подавления роста, команда составляет «рейтинги»: кто самый агрессивный антагонист, а кто — самая чувствительная жертва. Ключевой этап — научная дискуссия о механизмах этой «войны»: идёт ли речь о выработке бактериоцинов (узконаправленных «биоконсервантов»), синтезе антибиотиков, выделении сидерофоров (молекул, захватывающих железо) или простой конкуренции за ресурсы.

ㅤ
Ещё один проект — биотехнология вкуса. Участники разрабатывают способ ферментации кофейных зёрен с использованием молочнокислых бактерий, позволяющий управлять вкусо-ароматическим профилем кофе. Исследовательской группой руководит студентка 1 курса Института фармации, химии и биологии НИУ «БелГУ» Анастасия Ландарь, а в команде работают Александра Патиченко и Анна Тямоло. Проект находится на переднем крае современных пищевых технологий и сочетает науку с прикладным результатом.

ㅤ
Для студентов медицинского колледжа участие в программе «Сириус.Лето»— это возможность уже на первом курсе выйти за рамки учебников, увидеть, как фундаментальные знания превращаются в практику, и сформировать междисциплинарное мышление. Реализация проектов стала ярким примером преемственности образования, где опыт передаётся от старших студентов к младшим, а наука становится живым и увлекательным процессом.

ㅤ

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ПОШ ПО АСТРОНОМИИ СОСТОИТСЯ 10 ФЕВРАЛЯ
В Белгородской области будет организована олимпиада на базе Регионального центра выявления и поддержки одарённых детей. В этом году в заключительный этап приглашены 117 участников, среди которых — 15 школьников из Белгородской области

Список приглашённых на заключительный этап (второй тур ПОШ по астрономии) опубликован в официальном приказе и доступен на сайте олимпиады. Совсем скоро участникам предстоит сделать ещё один шаг навстречу звёздам и проверить свои знания в одной из самых романтичных и точных наук.
Желаем всем участникам ясного неба, уверенности в своих силах и удачи на решающем этапе

30 января в Региональном центре выявления и поддержки одарённых детей стартовал первый тур регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике.

Для многих участников эти дни — долгожданная встреча с друзьями по олимпиадному движению. Здесь снова собирается большая научная семья, объединённая интересом к физике и стремлением к новым открытиям. В это же время на олимпиадную тропу вышли участники олимпиады имени Максвелла — аналога регионального этапа ВсОШ для школьников 7–8 классов

Своими впечатлениями поделилась Вероника Ерохина, ученица 8 класса МБОУ «Поповская СОШ» (с. Поповка, Шебекинский муниципальный округ): «Сначала было немного страшно приступать к заданиям, но, когда погружаешься в тему, становится по-настоящему интересно решать сложные задачи. После практического тура удалось пообщаться с другими олимпиадниками и узнать другие способы решения. Это мой первый опыт участия в «Регионе», и я очень благодарна за подготовку и поддержку своему учителю Евгении Анатольевне Дацковской».

Сегодня в Региональном центре выявления и поддержки одарённых детей состоялся Зимний Турнир Архимеда по математике. В интеллектуальном соревновании приняли участие 28 учащихся 5-7 классов, готовых проверить логику и умение мыслить нестандартно.

Турнир Архимеда — одно из самых значимых ежегодных математических событий для школьников 6-7 классов. Он проводится с 1992 года и по праву занимает второе место по значимости среди московских олимпиад для этой возрастной категории.
Именно здесь становится по-настоящему видно, умеет ли школьник:

находить идею решения, а не угадывать ответ;

работать в условиях ограниченного времени;

доводить рассуждение до логического конца.

Все ключевые навыки формируются именно в таких соревнованиях. Чем раньше ребёнок начинает участвовать в олимпиадах (с 5–6 классов), тем увереннее он чувствует себя в старших классах и тем легче адаптируется к серьёзным интеллектуальным вызовам в будущем.
Важно, что для участия не требуются знания за пределами программы 6-го класса. Даже пятиклассники могут попробовать свои силы, решая задачи уровня 6-го класса и делая первые шаги в олимпиадной математике.

Результаты будут опубликованы после 15 февраля.
Списки призёров и подробная информация о турнире доступны на официальном сайте: arhimedes.org


Гордимся нашими участниками и желаем каждому уверенности в своих силах!

Вчера Творческая студия побывала на площадке проведения практического тура регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии — в НИУ «БелГУ». Атмосфера волнение перед заданиями и ощущение важности каждого шага — всё это участники прочувствовали в полной мере.

София Богачева, ученица 9 класса МБОУ «Купинская СОШ Шебекинского муниципального округа Белгородской области», — поделилась своими впечатлениями: «Для меня задания были интересными, потому что я люблю биологию. Я чувствую поддержку наставника, который всегда со мной на связи, и дополнительно ищу материалы, чтобы показать себя с лучшей стороны. Это мой первый выход на региональный этап ВсОШ, и я уверена, что этот опыт станет для меня стимулом участвовать и в следующем году».


Региональный этап — это не только проверка знаний, но и важный опыт, который помогает расти, верить в себя и двигаться дальше. Мы гордимся каждым участником и желаем уверенности, спокойствия и удачи!

12 января 2026 года начался третий этап Всероссийской олимпиады школьников 2025/2026 учебного года — один из самых ответственных и волнительных этапов для участников. Соревнования продлятся до 28 февраля 2026 года, и в них примут участие школьники по 24 общеобразовательным предметам

В Региональном центре выявления и поддержки одарённых детей началась интенсивная подготовка к региональному этапу для участников регионального этапа. Учебно-тренировочные сборы по предметам:

математика,

физика,

информатика,

химия.

Это отличная возможность углубить знания, отточить навыки и уверенно подготовиться к олимпиадным испытаниям!

Подробную информацию ты всегда можешь найти на официальном сайте Центра: aucentr.ru

В Региональном центре выявления и поддержки одарённых детей состоялось яркое профориентационное событие для юных любителей литературы. Гостями Центра стали студенты историко-филологического факультета НИУ «БелГУ» под руководством кандидата филологических наук, доцента Елены Николаевны Семыкиной.


Для победителей и призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе, приехавших более чем из десяти районов Белгородской области, был подготовлен увлекательный «Литературный марафон по страницам книг» — настоящее предновогоднее состязание эрудитов

Разделившись на четыре команды, школьники достойно прошли три интеллектуальные дистанции:

«Цитата потерялась»,

«Литературный алфавит»,

«Экивоки литературные».


Участники продемонстрировали глубокие знания историко-литературного материала, тонкое понимание текстов классиков и умение работать в команде. По итогам марафона ребята познакомились с особенностями обучения на историко-филологическом факультете и получили приглашение стать частью большой и дружной студенческой семьи БелГУ.


Мероприятие подарило множество ярких эмоций и тёплых впечатлений, завершившись вручением «литературных» сувениров и поздравительных писем, в которых студенты выразили готовность стать наставниками для будущих первокурсников.

Благодарим всех участников и партнёров за тёплую, вдохновляющую атмосферу встречи. Надеемся, что для многих ребят этот день станет важным шагом на пути к профессиональному изучению литературы и осознанному выбору будущей профессии.