Делитесь своими ответами в комментариях до 18:00 МСК 21 апреля. Победитель будет выбран случайным образом среди тех, кто правильно решит задачу.
ㅤ
Пригласительный этап по химии пройдет с 22 по 23 апреля. Во время выполнения заданий олимпиады разрешено использовать таблицу Менделеева, таблицу растворимости, ряд напряжений и непрограммируемый калькулятор.
Её цель — создать сообщество единомышленников, которые успешно используют Сферум в своей работе и готовы делиться экспертизой и опытом с другими учителями. Участники программы смогут выступать в качестве спикеров на федеральных и региональных мероприятиях, рассказывать о сервисе и инициировать выступления в своём регионе.
ㅤ
Участников сообщества ждут специальные закрытые мероприятия и подарки.
ㅤ
Чтобы стать «Лидером Сферума» нужно быть активным пользователем сервиса и подтвердить высокий уровень владения им. Это можно сделать в рамках бесплатного онлайн-курса:https://clck.ru/35KcpW для педагогов и далее заполнить конкурсную заявку на сайте программы: https://vk.cc/cwd8Hd
«Журналистика»https://vk.cc/cwelIh Будем постигать азы журналистики вместе сАнастасией Долиненко, директором медиацентра БГТУ им. В.Г.Шухова, и Андреем Масловым, главный редактором сетевого издания Fonar.tv, администратором телеграм-канала Белгород Фонарь.
ㅤ
«Психология»https://vk.cc/cwelJO Виктория Воронцова, психолог Регионального центра, расскажет о различных аспектах человеческой психики, научит анализировать и понимать поведение людей. Этот курс поможет вам не только в повседневной жизни, но и в карьере.
ㅤ
Про остальные рассказали подробно в карточках.
ㅤ
Присоединяйтесь к пятой смене и откройте для себя новые горизонты.
Сегодня детская дирекция поделилась своим опытом разработки и реализации проектов на образовательной программе «Проектные идеи». Выступили победители первого сезона конкурса «Время 31-х».
ㅤ
Кроме того, Екатерина Свинцова, куратор конкурса, поделилась с участниками подробностями о следующем этапе. Об этом скоро расскажут в группе Время 31-х.
Это партнерство знаменует начало совместной работы двух региональных центров, действующих по модели Образовательного центра «Сириус». Главные цели сотрудничества:
ㅤ
Обмен передовым опытом в сфере дополнительного образования. Организация и проведение совместных мероприятий, направленных на развитие талантливых детей. Распространение лучших педагогических практик. Трансляция эффективных административных моделей выявления и поддержки одаренных детей.
ㅤ
«Это соглашение открывает новые возможности для развития одаренных детей в обоих регионах. Объединяя усилия, мы создаем условия для того, чтобы талантливая молодежь могла в полной мере раскрыть свой потенциал и внести свой вклад в будущее России», – отметила руководитель Регионального центра «Алгоритм Успеха», Евгения Никулина.
ㅤ
Надеемся, что сотрудничество между «Алгоритмом Успеха» и «Космосом» будет плодотворным и принесет значительные результаты. Совместные усилия экспертов и педагогов создадут благоприятную среду для развития и поддержки одаренных детей, способствуя их успешному будущему!
В Тамбове участники образовательной программы «Инженерное мышление» ездили на экскурсию. По фотографиям видно, насколько ребята с увлечением изучали исторические памятники и культуру города.
Участники образовательных программ «Современной хореографии» и «Народной хореографии» познакомились с историей и культурой Тамбова.
ㅤ
Экскурсия началась с посещения вечного огня и площади перед Спасо-Преображенским кафедральным собором. Ребята узнали, что Тамбов был основан на Пасху, и его символом стал Спасо-Преображенский кафедральный собор.
ㅤ
Затем юные хореографы прогулялись по Набережной и посетили усадьбу купца Асеева. В парке усадьбы растёт 227-летний дуб, который был посажен ещё при хозяевах. Согласно легенде, у этого дуба-памятника природы можно загадать желание, и оно непременно исполнится.
ㅤ
В Музейно-выставочном центре Тамбовской области ребята познакомились с экспозицией «Космос».
ㅤ
Завершилась экскурсия посещением Центра развития творчества детей и юношества, который в этом году отмечает 100-летие.
Участники интенсивов по «Инженерному мышлению», «Современной хореографии» и «Народной хореографии» с удовольствием посещают занятия. Им нравится получать новые знания и общаться с замечательными педагогами. На мастер-классах ребята создавали ракету и космические открытки.