ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО: «ПОЭЗИЯ»

Образовательная программа будет реализована с 6-24 декабря 2020 на базе специализированной образовательной среды, выстроенной в логике литературной метафоры НИИЧАВО им. А. и Б. Стругацких – «Понедельник начинается в субботу».


☑️ Период регистрации: 5 сентября — 5 октября 2020 года.



❗️ Подать заявку на участие можно на сайте: https://sochisirius.ru/obuchenie/iskusctvo/smena674/3..

😘 Вас ждет масса нового и интересного. Решайтесь и подключайтесь!

Все вопросы можно задать здесь: lit@sochisirius.ru

ВЫ КОГДА-НИБУДЬ ПОЛУЧАЛИ ПИСЬМО ИЗ ВЕЛИКОБРИТАНИИ? НЕТ? А УЧАСТНИКИ ЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ ПОЛУЧИЛИ!

Совсем недавно завершилась летняя языковая образовательная программа по английскому языку, начались школьные будни, а к нам пришла весточка для самых активных участников.

В рамках профильной языковой смены состоялся международный телемост между двумя странами, где учащиеся смогли напрямую пообщаться с Анной Степаненко и задать интересующие их вопросы. Для ребят это отличный способ не только узнать информацию “из первых уст”, но и повысить уровень разговорного английского. Общение с носителем является важным тренингом при подготовке к олимпиаде по английскому языку.

Разница во времени и местонахождение – не проблема! Обучающиеся нашли общий язык для коммуникации, а теперь и письма в почтовом ящике.


ОНЛАЙН-КРУЖОК ПО ЛИНГВИСТИКЕ ОТ ЗИНАИДЫ РОМАШКИНОЙ

“Алгоритм Успеха-Центр” приглашает школьников принять участие в бесплатном онлайн-кружке по лингвистике от Зинаиды Ромашкиной, выпускницы отделения теоретической и прикладной лингвистики филфака МГУ, разработчика олимпиады по лингвистике.

❓

📅

💻

Где? В Зуме без видео (только звук и демонстрация материалов с экрана).

Заинтересовался? Быстрее регистрируйся по ссылке!

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «СИРИУС» ПРИГЛАШАЕТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В НОЯБРЬСКОЙ ХИМИЧЕСКОЙ И ЛИТЕРАТУРНО-ОЛИМПИАДНОЙ ПРОГРАММЕ

В «Сириусе» стартовал конкурсный отбор на ноябрьскую химическую образовательную программу, которая пройдет в Образовательном центре с 12 по 30 ноября 2020 года. К участию в конкурсном отборе приглашаются учащиеся 9-11 классов (по состоянию на 1 сентября 2020 года) из всех регионов России. Отбор участников будет проводиться на основании оценки достижений кандидата в олимпиадном движении и успехов в исследовательской работе.

Для участия в отборе необходимо зарегистрироваться. Регистрация открыта до 20 сентября 2020 года включительно. по ссылке

Также открыта регистрация на литературно-олимпиадную программу – это специализированная программа для школьников 10-11 классов, победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады по литературе в 2020 году.

Зарегистрироваться нужно до 15 сентября 2020 года по ссылке

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ СОВМЕСТНО С НАУЧНЫМИ ПАРТНЕРАМИ РАЗРАБОТАЛИ 14 ПРОЕКТНЫХ ЗАДАЧ

Совместно с БГТУ им. В.Г. Шухова учащиеся разработают новые композиты или модернизируют существующие с приданием им способности к фотолюминесценции, позволяющей изготавливать объёмные декоративно-строительные изделия полностью.


Белгородский государственный университет ставит проектной задачей разработку наливатора, устройства, способного наливать горячие и холодные напитки с заданными параметрами, а также велокомпьютера, помогающего собрать важную информацию о поездке и параметрах движения, «умные» игрушки, фитотеплицы и мышеловки.


Кроме того, Открытая Инжиниринговая школа НИУ «БелГУ» приглашает ребят на проекты, касающиеся здоровья человека. Они создадут экспресс-тесты для определения наличия нативных аминокислот, пептидов и сахаров в продуктах питания, а также попробуют создать устройства помощи слабовидящим, которые помогут человеку со слабым зрением «видеть» препятствия. Актуальным проектом в период пандемии станет разработка тестера для определения Covid19, позволяющего в экспресс-режиме выявлять коронавирус COVID-19.


«Поверь в себя!», да, так называется уникальный проект, задачей которого является создание мобильного приложения для Android, позволяющего инвалидам удаленно получать профессиональные навыки. Проект предусматривает создание специальных условий обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей-инвалидов посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.


Опытно-экспериментальный завод «ВладМиВа» предложил исследовать уровень гигиенического состояния полости рта при применении препаратов на основе 3,7-бисдиметиламинофенотиоцианит хлорида. Ребятам предстоит оценить эффективность применения зубной щетки и нити, как средств воздействия на зубной налет, и препарата на основе 3,7-бисдиметиламинофенотиоцианит хлорида, как средства визуализации зубного налета и мотивации к освоению приемов качественного гигиенического ухода за полостью рта. Благодаря своим исследованиям участники проекта оценят эффективность отбеливания зубов препаратами на основе перекиси водорода.


Регистрация на участие в программе «Сириус.Лето: начни свой проект» уже завершилась, однако у школьников до 31 августа включительно есть время определиться с выбором задачи. Студенты-наставники смогут сделать свой выбор до 14 августа. Работать над заданиями участники будут в течение всего следующего учебного года.

ДИРЕКТОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА «АЛГОРИТМ УСПЕХА» И.В. ТЯПУГИНА ВЫСТУПИЛА МОДЕРАТОРОМ НА СТРАТЕГИЧЕСКОЙ СЕССИИ В РАМКАХ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Накануне ежегодной конференции педагогических работников состоялась стратегическая сессия, которая прошла в Белгородском институте развития образования. Об открытии очередного собрания объявила заместитель губернатора Н.Н. Зубарева.

Модератором одной из тематических площадок выступила И.В. Тяпугина, директор «Алгоритма Успеха». Она обсудила с участниками вопросы, касаемые образовательной системы в регионе.

Инна Валентиновна поблагодарила коллег за активное участие и отметила: «Стратегическая сессия – это отличный формат для обсуждения новых целевых ориентиров на новый учебный год! Работа модератора сложная, но очень интересная!”

Ведущие тематических площадок затронули различные темы: улучшение предоставления образовательных услуг детям с расстройствами аутистического спектра; совершенствование системы повышения квалификации; организация дистанционного обучения. По этим и другим вопросам были сформированы проектные задачи и решения, утверждение которых прошло на завершающей стратегической сессии.