Участники интенсивов по «Инженерному мышлению», «Современной хореографии» и «Народной хореографии» с удовольствием посещают занятия. Им нравится получать новые знания и общаться с замечательными педагогами. На мастер-классах ребята создавали ракету и космические открытки.
Участники образовательной программы «Химико-биологическая профильная смена» получили новые знания и яркие впечатления вАкадемии талантов Санкт-Петербурга. Они уже успели посетить занятие по ядерной физике, послушать лекцию Константина Котляра из Алферовского университета и даже попробовать свои силы в конструировании мостов.
ㅤ
В Санкт-Петербургском государственном университете ребята побывали в квартире-музее Д. И. Менделеева, музее оптики и доме Зингера. Список посещённых мест получился довольно внушительным. Кроме того, участники программы полюбовались величием Исаакиевского собора и прогулялись по Дворцовой площади.
ㅤ
Теперь белгородские школьники, полные положительных эмоций, отправляются домой.
ㅤ
Выражаем благодарность организаторам за такую насыщенную и полезную профильную смену, которая надолго запомнится нашим ребятам.
С 2 по 6 апреля Образовательный центр «Взлёт» провел программу «Техники психолого-педагогического сопровождения учащихся в образовательной среде» совместно с Корпоративным университетом развития образования Московской области.
ㅤ
Среди педагогов из разных регионов России приняли участие наши коллеги: педагог-психолог Виктория Воронцоваи методист Светлана Ржевская.
ㅤ
«В Гимназии Примакова мы обсудили технологии индивидуальной и групповой саморегуляции, познакомились с приемами медиации в педагогической деятельности, играми и упражнениями, направленными на профилактику отклоняющегося поведения, планерами и чек-листами, которые наши ученики смогут составлять для фиксации своих эмоциональных состояний», — поделилась своими впечатлениями Виктория Валерьевна.
ㅤ
В завершении программы участникам вручили удостоверения о повышении квалификации, а также получили множество полезных знаний и креативных идей.
Ребята познакомились с Царевной — это обыкновенная пустельга, относящаяся к отряду соколообразных и семейству соколиных.
ㅤ
Пустельга — одна из редких птиц, способных зависнуть в воздухе на одном месте. Совершая трепещущий полет, птица машет крыльями с большой частотой. Такой маневр может повторить лишь немногие виды, например, колибри.
Участники интенсивов по «Инженерному мышлению», «Народной хореографии» и «Современной хореографии» продемонстрировали свои таланты на шоу-программе «Космическая одиссея».
ㅤ
Также наши воспитанники провели время на свежем воздухе, участвуя в увлекательном квесте «На встречу к звездам». Им было предложено решить загадки по карте, находя ответы на стенах кампуса, который бережно хранит интересные факты о космосе.
ㅤ
Благодарим «Космос» за увлекательную программу и яркие фотографии.
Участники образовательных программ в Тамбове прошли медицинскую комиссию, инструктаж по технике безопасности и активно готовятся к открытию профильной смены.
ㅤ
Наши воспитанники быстро включились в творческий процесс и придумали название, девиз, сценарий, а также переделали песню — все это сделали дружно и с отличным настроением! Не забываем и про выполнение домашних заданий в свободное время.
30 марта прошел региональный этап Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского! Более 180 юных исследователей со всей Белгородской области приняли участие в конкурсе.
ㅤ
Ребята представили свои исследования в самых разных областях, от микробиологии до изучения народной культуры. Исследовательские работы участников оценивали ведущие преподаватели и ученые из БГТУ им. В.Г. Шухова, НИУ «БелГУ», БГИИК, Белгородского педагогического колледжа, МБУДО «Белогорье», Образовательного комплекса «Алгоритм Успеха» и МБОУ «СОШ № 43» г. Белгорода!
ㅤ
Мероприятие проводилось в дистанционном режиме на платформе «Сферум».
Продолжаем следить за нашими воспитанниками в Санкт-Петербурге. В этот раз они посетили реальные и виртуальные лабораторииЦентра инфохимии Университета ИТМО. Ребята были в восторге от экскурсии, и многие выразили желание связать свое будущее с наукой.
ㅤ
Вот некоторые отзывы наших учеников:
ㅤ
«Больше всего мне понравились роботы. Было очень интересно посмотреть на разработки ученых».
«Меня впечатлила атомно-силовая микроскопия. До экскурсии я даже не знала, что есть такой метод. И очень необычно было делать эксперименты в VR-очках, мне понравилось»